生命经不起的劳而不获
美佳之窗 His Window 85（ Jan - Mar 2019 ）
文：张友凤
生活中常常会听到这样的抱怨：“刷面子书，聊Whatsapp，看视频或看连续剧，一个晚上就这样过去了。看过什么？待会儿就记不清楚。”
“时常上网找资料，看到好的电影或纪录片会立刻下载，看到好文章、视频会即时收藏，对新奇古怪的观点更是乐此不疲。白天重复做这些事，到了晚上躺在床上才意识到脑袋空空如也，什么都记不起，像什么都没有学习到，却又觉得特别疲惫。”
这是层次不同的现代人求知的写照。每天忙于找资料，不断接受新知识、新观点，最终所获甚少，或有一无所获的感觉，徒增焦虑。
我们活在“碎片化知识”充斥的网络世界，借助智能手机和高速网络，以极其低廉的成本换得信息和资源，资料一键既有，知识一触即得，感觉有点不劳而获，潜意识里肯定是多多益善的。
但明明看了很多资料，为何都记不起来呢？又或者，所看的资料繁杂，各家理论不一，到底哪些是可信的？
网络提供的多半是不严谨，不全面 的“碎片化知识”，多数是单独或拼凑而来的事情，根据什么推导而来？与其他事实有何关联？不得而知，就像一个个孤 岛，无法连结成为一块广阔的大陆。
利用网络获得知识，已是这个时代无法逆转的事实。大多数人已利用碎片化阅读来提升自己，只可惜这种没有组织规划的阅读，难以形成知识体系，在记忆里也只能短暂地逗留，无法内化成为自己的智慧。最后 “什么都懂了，但是不会用”，或是 “什么都学过，但记不住”，白白浪费时间和精力。因此，使用这种方法来获取知识， 必须要确定自己求知的目的和方向，建构自己的知识体系，才不会沉溺在 “碎片化知识” 的海洋中。
胡适先生在《读书与做人》一书里谈到：“天下没有白费的努力，成功不必在我，而功力必不唐捐（唐捐：白费的意思），为学要如金字塔，要能广大要能高。” 仔细思考他的话，求知有两个要素：要 “精” 和 “博”。“精” 才能高，“博” 才能 “广大”。精深在专门学问；博大于旁搜博览。有塔顶的专门学问，有塔底面积博大的知识范围，才懂得辨认真假而不犹豫，才能享受知的满足，才不致于“唐捐”。网络时代流行的求知方法，真的与这话背道而行呢。
基督徒求知所为何事？生命经不起浪费，经不起劳而不获，愿我们与时并进的同时不错置目标，能将知识内化成自身的智慧，转化成荣神益人的亮光。