主日学中教学相长的经历
美佳之窗 His Window 109（ Jan - Mar 2025 ）处境再思
文： 向莉
信主十余年，我一直不明白“服事”究竟是什么意思。直到2022年，在神的呼召下，我成了主日学的老师。
那时正值疫情期间，所有的教会活动都在线上进行，主日学也不例外。看着线上主日学的老师带着自家孩子在镜头前蹦蹦跳跳地带领敬拜赞美，我觉得主日学老师的工作有点儿索然无味。
随着疫情的缓解，教会的活动逐渐回归线下，这也给了我一个从敬拜赞美开始，逐步学习的机会。
记得第一次带领敬拜赞美。我很早就开始练习，生怕忘词。带课的前一天，我在星巴克里练习唱歌，一边看着电脑视频，一边用手比划着动作，嘴几乎不敢出声音（生怕别人误会我精神不正常），就像在直播手语新闻一样。尽管练习了两个多小时，到了第二天带领孩子们唱歌时依然感到异常紧张。两堂课下来，几乎筋疲力尽。后来我慢慢明白，带领主日学不应该仅仅依靠自己的力量，而是要学会依靠神的带领。
主日学的生活应用是我一直认为难度最大、也是最难教授的环节。记得第一次带生活应用的时候，周日就要给孩子们上课，周六我还不能背下所有的课件内容，当时的我却偏偏非常抗拒像以那样生硬的背诵课件。我没有别的办法，只能交托。周日早上起来第一件事情就是祷告交托，让神给我智慧与能力带好这一堂课。奇妙的是，那一堂主日学我很淡定，语速也很慢，把课程内容传达得很好。这让我更加坚信神的大能以及祷告的力量。
在两年的服事里，我感受到了什么是越服事越喜乐。由于我是新人，开始的时候还会不由自主地紧张。然而发现组长和主日学的其他老师从不给我压力，让我逐渐放松下来。随着带课，和小朋友们也渐渐熟悉起来。
回想这短暂的两年服事，我最大的感受是自己不再像以前那样骄傲，也很少萌生嫉妒心了。曾经容易骄傲的我，也常常感到自卑，心情一会儿高涨，一会儿低落。而现在，我变得更加成熟、淡定，情绪也更加稳定。因为我知道我们什么都不是，唯有神是最大的。
感谢神赐给我这个服事的机会，求神继续使用我，并将所有的荣耀归给祂。
向莉
来自中国北京，旅居大马8年，是个可大声欢笑又可安静阅读的女孩（请允许我称自己女孩，不许笑）。曾经时而骄傲时而自卑。来到美佳堂，在规律的属灵生活和服事中学会谦卑。愿更深入学习神的话语，并能祝福他人。
